Kategori: skriveprosessen

Samtale om litterær sakprosa

Med boka Å utfordre vanen. Samtaler om litterær sakprosa gir Norunn Askeland og Eva Maagerø et dialogisk bidrag til debatten om litterær sakprosa. De to lærerne ved masterstudiet i faglitterær skriving ved Høgskolen i Buskerud og Vestfold har snakket med tretten sakprosaforfattere som de selv setter høyt, og de gir leserne innblikk i noe av…

Hvordan skrive godt og nå ut?

Noen ganger er et seminar så givende at man får lyst til å gi det videre slik at flere kan ha glede av det. Sånn har jeg det med seminaret «Ut med språket!» som ble arrangert 14. november i fjor. Jeg har derfor skrevet en rapport fra seminaret som favner i hvert fall litt av…

Formidlingsarbeid som kunnskapsutvikling

Vi formidler bestandig. Enten vi henvender oss til forskerkollegene, i eget eller i andre fag, eller til studenter, eller til allmennheten – og enten vi gjør det gjennom bøker, aviser, utstillinger, film, foredrag – eller spesialtidsskrifter – så dreier det seg i alle tilfeller om formidling. Allikevel får man ofte inntrykk av at spørsmålet om…

Barndom på 1950-tallet

Som masteroppgave i faglitterær skriving har jeg skrevet en selvbiografi. Det er en barndomserindring som strekker seg fra min fødsel til jeg er tretten år. I denne artikkelen vil jeg både gi smakebiter fra selvbiografien og reflektere over skriveprosessen. Artikkelen ble til i forlengelsen av et foredrag jeg holdt under Forskningsdagene i september 2013 ved…

Essayistisk skriving, en ny vei for fagteksten?

I august 2009 møtte jeg opp til start på masterstudiet i faglitterær skriving på Høgskolen i Vestfold. Jeg ville skrive sakprosa og gi ut bok, og jeg tenkte at min første utgivelse skulle handle om bruk av historiefortelling i næringslivet. Jeg regnet dessuten med at de neste tre årene ville bli fylt av skriving. Jeg…

Tretopptekster

Det er siste helgen i august. Sola skinner fra klar, blå himmel, men strålene klarer ikke helt å skjule at høsten er på vei. På Brumunddal stasjon møtes fire ganske ulike damer fra ulike tiår. Vi er studenter ved masterstudiet i faglitterær skriving ved Høyskolen i Vestfold, samlet til kollokvium for å kick-starte siste etappe…

Rom for læring

Kirsti Tveitereid var veldig glad da hun fikk Elin Kragset Vold som kollega ved Lillegården kompetansesenter i 2005. Senteret har eksistert siden tidlig på 1990-tallet, og Kirsti har vært ansatt der siden 1994. Kirsti har blant annet bakgrunn som bibliotekar mens Elin blant annet har journalistutdanning, og begge har jobbet som veiledere og lærere. Nå…

Sorgen en form for eksil

Den franske litteraturforskeren, essayisten og semiotikeren Roland Barthes (1915–80) levde mesteparten av sitt liv sammen med sin mor. Da hun døde i 1977, begynte han å skrive om sorgen, korte notater på små kort. Bare tre år senere døde han selv, etter å ha blitt påkjørt av en bil. Kortene ble funnet og tatt vare…

Kreativitet = Forskning + Lek

Med henvisning til noe Svein Nyhus en gang har sagt, skriver Kjersti Wold på flippoveren: «Kreativitet = Forskning + Lek». Dermed er leken i gang, og tjue kursdeltakere gleder seg over stadig nye oppgaver der vi skal tillate oss å være i sammenkoblingen mellom forskning og lek. Første oppgave handler om å bruke sansene, eller…

En dialog med fire videosnutter

Videoene som presenteres her, dokumenterer steder, gjenstander og mennesker som forteller historier. Jeg har valgt å innta en dialogposisjon overfor videoene, fordi jeg har en tro på at dette kan gi en ny og utvidet forståelse av det materialet jeg driver og elter på. At jeg kan klare å skjære inn og finne et tydeligere…